NO AI ACT · Português
O Regulamento IA na escola: usos e responsabilidades
Utilizar IA numa escola e ensinar o Regulamento IA são tarefas diferentes. Esta introdução liga o contexto normativo aos casos do jogo.
01Analisar a utilização de IA na escola
Uma ferramenta de apoio à aprendizagem, um procedimento de admissão e a avaliação de exames têm finalidades diferentes. Identifica o que faz o sistema concreto, quem o disponibiliza, quem o utiliza sob a sua autoridade e quem é afetado. Depois verifica as condições aplicáveis no texto oficial. Nem todas as aplicações escolares pertencem automaticamente à mesma categoria de risco. A literacia em IA, a proteção de dados, a transparência e a supervisão humana colocam questões distintas que se podem complementar. Nem esta introdução nem uma partida certificam a legalidade de um produto ou o cumprimento de todas as obrigações da escola.
02Antes de jogar
Experimenta primeiro o caso que pretendes utilizar. Decide se a atividade se concentra nos riscos, na qualidade das provas ou nas responsabilidades. Explica os limites da simulação e verifica se os idiomas disponíveis no jogo são adequados ao grupo. A existência de recursos em português não significa que a interface do jogo já esteja traduzida para esse idioma.
03Durante a investigação
Podes projetar o processo ou trabalhar em pequenos grupos. Pede que relacionem cada conclusão com indícios concretos antes de assinarem o relatório. O modo docente facilita pausas para discussão. Respostas diferentes permitem rever pressupostos, em vez de apenas comparar quem escolheu a categoria esperada.
04Depois do relatório
Utiliza a reflexão local para perguntar que prova foi decisiva, o que faltava e como verificar uma medida proposta. A exportação continua a ser uma escolha consciente de um ficheiro local. O projeto não necessita de contas ou nomes de alunos e não envia respostas individuais. Eventos agregados de utilização não comprovam competências pessoais nem eficácia pedagógica.
Continuar a leitura
- Início
- Como funciona NO AI ACT
- Recursos educativos sobre o Regulamento IA
- Guia introdutório do Regulamento IA
- Glossário do Regulamento IA
- Privacidade e estatísticas de utilização
- Como interpretar as categorias de risco
- Práticas de inteligência artificial proibidas
- Sistemas de IA de risco elevado
- Obrigações de transparência em IA
- Modelos de IA de finalidade geral
- Literacia em inteligência artificial
- AI Act na sala de aula: investigar casos e fundamentar decisões
- IA no recrutamento: do filtro de candidaturas à responsabilidade
- NO AI ACT – Kit de imprensa